DANSE	COMPETENCES ATTENDUES		CYCLE NIVEAU 2
Créer et représenter une chorégraphie originale pour une échéance donnée, soutenue par des moyens techniques et d’expression pertinents.
CONNAISSANCES : informations	CONNAISSANCES : procédures Techniques et tactiques Connaissance de soi Savoir-faire sociaux
Sur l’activité : - Les différents temps de la réalisation d’une œuvre : (questionnement, exploration, choix, composition, présentation.) Pratiquant dans l’activité : - Paramètre du mouvement. - Exploration des qualités du mouvement en relation avec les états émotionnels. - Ecoute de l’autre. Pratique sociale : - Lieux de spectacles proches.	Danseur : - Déclenche une action en fonction de différents signaux du partenaire : (sonore, visuel, kinesthésique) - Varie les durées, les intensités en conservant la précision du mouvement. - Régule sa prestation en fonction de celle des autres. Chorégraphe : - Fait des choix pertinents et cohérents sur les éléments de la composition. - Choisit des zones, des trajets, des espaces pour valoriser sa création. - Travaille sur la qualité du mouvement : (recherche des extrêmes) Spectateur : - Reconnaît la valeur technique et artistique d’une création.	Danseur : - Est à l’écoute de soi pour affiner ses mouvements. - Exploite l’ensemble de ses ressources (motrice, physique) pour servir la création. - S’échauffe pour être disponible. Chorégraphe : - Affirme ses choix. - Précise la qualité du mouvement et les effets qu’il veut donner à voir. - S’imprègne du support sonore avant de s’engager dans le mouvement. Spectateur : - Accepte l’étrangeté par rapport à ses propres repères culturels.	Danseur : - Partage l’espace de travail sans gêner les autres Chorégraphe : - Argumente ses propositions à l’intérieur d’un collectif - Peut, tout en appréciant les choix d’autres chorégraphes, les aider ou les conseiller. Spectateur : - Relève les difficultés et les prises de risques dans une création.
SITUATION PROPOSEE Préparer et présenter une chorégraphie pour servir un projet singulier en optimisant ses choix (formes, thèmes, mise en scène), en groupes de 4 ou 5, dans lesquels chacun devra traiter une part originale.