FOOTBALL

COMPETENCES  ATTENDUES

CYCLE NIVEAU 1

Rechercher le gain d’une rencontre de football par la mise en place d’une attaque fondée sur l’occupation permanente du terrain (dans la largeur et la profondeur) face à une défense organisée pour récupérer la balle et défendre la cible. Les élèves sont capables de recueillir des informations pour élaborer un projet collectif.

CONNAISSANCES : informations

CONNAISSANCES :  procédures

Techniques et tactiques                      Connaissance de soi                            Savoir-faire  sociaux

 

- Principes généraux d’attaque et de défense et de leur interaction

 

- Indices à prélever et à analyser pour faire des choix efficaces

 

- Importance du relationnel et de l’affectif dans une activité collective.

 

- Règlement, sa logique.

 

- Gestion des ressources durant la rencontre.

 

- L’équipe utilise toute la largeur du terrain afin de surpasser une défense étagée qui cherche à récupérer le ballon.

 - Les joueurs peuvent tenir des rôles définis.

Attaque :

Elle s’organise autour de l’occupation de l’espace de jeu effectif maximum.

Utilise les couloirs latéraux.

Déséquilibre par des duels pour créer un espace.

Passe et va et passe et suit.

Repérer, créer, exploiter un surnombre (fixer, donner, appeler, feinter, s’engager)

Gardien : enchaîner, arrêt, relance.

Défense :

Individuelle et organisée en ligne de défense.

Pour s’entraider, ralentir, récupérer le ballon.

Protéger son but.

Etre capable de :

- Respecter autrui, accepter la règle, accepter l’échec.

Avant la rencontre

- Se préparer de façon autonome

 

Pendant la rencontre

- Gérer la pression : maîtriser l’agressivité envers les joueurs et l’arbitre, adapter son choix à l’évolution du jeu .

 

A la fin de la rencontre

- Etre capable de formuler en termes corrects et objectifs sa prestation.

 

- Se former au rôle d’arbitre.

 

- Tenir différents rôles pour la bonne marche du groupe (observation, arbitrage, management).

 

- Favoriser le fonctionnement de la classe.

 

- Etre fair-play

SITUATION  PROPOSEE

Rencontre de 6 contre 6 arbitrée par les élèves en 2 mi-temps de 10’. Il s’agit de rechercher le gain de la rencontre dans un esprit loyal. Règles du football à 7, hors jeu dans les 13 m, coups francs indirects, penalty à 13 m pour toute faute volontaire dans son ½ terrain.