RUGBY

COMPETENCES  ATTENDUES

CYCLE  NIVEAU 1

Rechercher le gain d’une rencontre par la mise en place d’une organisation collective qui privilégie l’enchaînement d’actions par relais, avec ou sans regroupements, pour franchir une défense collective relativement bien organisée sur le 1er rideau de défense. Les élèves sont capables de recueillir des informations pour élaborer un projet collectif.

CONNAISSANCES : informations

CONNAISSANCES :  procédures

Techniques et tactiques                      Connaissance de soi                            Savoir-faire  sociaux

 

- Historique du jeu

 

- Esprit du jeu

 

- Règlement, son noyau central, sa logique, son évolution

 

- Respect des règles

 

- Construction de repères pour faire des choix efficaces

 

- Principes généraux d’attaque et de défense et de leur interaction

 

- Nécessité et moyens de la maîtrise de l’engagement physique

 

- Importance du relationnel et de l’affectif dans cette activité de combat

 

Attaque :

- avancer

- marquer un essai sous toutes

ses formes

- passer, libérer, arracher, conserver le ballon

- fixer un adversaire à 2 contre 1

- organiser une mêlée ouverte

 

Défense :

- avancer

- bloquer, lutter, arracher

- placage individuel et collectif (mêlée ouverte)

- défense homme contre homme

- défense en 1er rideau

 

-Au niveau offensif et défensif, il y a une ébauche d’organisation collective lors des phases dynamiques (regroupement) et statiques (mêlées et touches)

 

Avant la rencontre :

- se préparer physiquement et

mentalement pour le combat

 

Pendant la rencontre :

- utiliser de façon optimale ses

ressources au regard des actions possibles et autorisées

- maîtriser l’ensemble de ses

réactions émotionnelles :

agressivité et affectivité dues

au contact

- adapte ses choix en fonction

des situations et de ses

ressources

 

- Intégrer les règles liées au combat (placage, blocage)

 

- Tenir les différents rôles et postes

 

- Respecter l’adversaire, le jeu, les règles

 

- Construire collectivement des règles propres au fonctionnement de l’équipe ; accepter la défaite, accepter et respecter les décisions de l’arbitre, accepter les erreurs de ses partenaires

 

- Elaborer un projet collectif

 

 

 

 

 

 

SITUATION  PROPOSEE

Rencontre arbitrée à 7 contre 7, sur un terrain de 50 m sur 40 m, en séquences de 5 à 7 minutes et autant de récupération. Il s’agit de rechercher le gain de la rencontre en respectant l’esprit du jeu. Les règles sont celles du règlement  UNSS de rugby à 7 ( cadets). L’essai vaut 5 points, il n’y a pas de transformation.