EPS - Lycée Jean-Baptiste de Baudre

Activités à visée esthétique

Gym et danse	en quoi ça consiste	ce qui est évalué
Sol 2nde	- composer un mini enchaînement à partir d'éléments issus de 5 familles différentes et classés en fonction de leur difficulté. - transcrire le travail réalisé à chaque séance sur un carnet de bord	- qualité de la prestation et choix des éléments. (exécution et difficulté)
Sol et agrès 1ère et Tale	- présenter, sur fiche, un projet d'enchaînement - réaliser un enchaînement gymnique composé d'au moins 6 éléments (acrobatiques et esthétiques) - exercer un rôle de juge	/14 pts: difficulté et réalisation du projet /3 pts: clarté et originalité du projet /3 pts: rôle de juge
Chorégraphie 1ère et Tale	- présenter une chorégraphie collective de 1'30 à 2'30 en intégrant des passages individuels	/10 pts: traitement du thème /7 pts: qualité (motrice) de la prestation /3 pts: appréciation argumentée (du jury)